:::
即日起報名參加
國立臺南大學辦理「教育實習輔導教師增能研習」活動實施計畫
一、 目的：增能實習輔導老師專業知能，提升實習輔導教師專業地位。
二、 指導單位：教育部
三、 主辦單位：臺南大學師資培育中心、臺南大學教育學系
四、 承辦單位：臺南大學師資培育中心
五、 參加對象：
1. 全國公立或立案之私立高中職、國中、國小及幼稚園，依法取得教師資格之現職合格專任教師。
2. 本校輔導區內（嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣及澎湖縣）學校推薦或現擔任、曾擔任實習輔導教師者優先。
六、 參加人數： 30 名。
七、 活動日期與時間： 100 年 9 月 21 日至 100 年 10 月 19 日，每週三下午 13 ： 00-16 ： 30 止，共五週合計 15 小時。
八、 研習時數：參與者核給研習時數。
九、 活動地點：國立台南大學府城校區誠正大樓 308 室。
十、 報名方式：
1.採傳真報名方式： 06-301-7011 ，資料傳畢後，請再來電 06-213-3111#134 確認。（報名表可從本中心網頁http://web.nutn.edu.tw/gac201/cte.htm最新消息下載）
2.線上報名：請上全國教師進修網(http://inservice.edu.tw)報名。
3.報名截止日期： 100 年 9 月 12 日（星期一）
十一、 活動內容
國立臺南大學辦理教育實習輔導教師增能研習課表
|
時間
|
課程名稱
|
時數
|
課程大綱
|
|
9月21日
|
教育實習制度沿革
|
3
|
1. 世界主要國家教育實習模式
2. 我國教育實習制度沿革
3. 教育實習制度的目的、精神與運作
4. 常見教育實習問題案例
|
|
9月28日
|
教學輔導理論與實務
|
3
|
1. 實習輔導教師基本概念
2. 初任教師的教學困難與輔導
3. 教育實習輔導計劃的擬定
4. 實例分享
|
|
10月5日
|
教學檔案的製作與評量
|
3
|
1. 教學檔案的類型與內容
2. 如何運用教學檔案做為教育實習評量
3. 教學檔案實作
|
|
10月12日
|
教學觀察與回饋會談技術
|
3
|
1. 教學觀察技術
2. 回饋與會談實作
|
|
10月19日
|
班級經營與親師溝通
|
3
|
1. 有效班級經營策略
2. 親師溝通與合作
3. 實例分享
|
|
學校名稱
|
|
|||
|
參 加 人 員
|
職稱
|
|
||
|
姓名
|
|
|||
|
聯絡電話
|
|
手機
|
|
|
|
E-mail
|
|
|||
|
通訊地址
|
|
|||
|
擔任實習
輔導老師
情形
|
□曾擔任 □現正擔任中
□有意擔任 □無意擔任
|
|||
|
餐飲
|
□ 素食 □ 葷食
|
|||
一、報名方式：
1.傳真報名：請傳真至 06-301-7011 （報名表可從本中心網頁http://web.nutn.edu.tw/gac201/cte.htm最新消息下載），資料傳畢後，請再來電 06-213-3111#134 確認。
2.線上報名：請上全國教師進修網(http://inservice.edu.tw)報名。
二、報名截止日期： 100 年 9 月 12 日（星期一）
三、為響應環保，請自備環保杯、筷。
